Género Policial

Presentación del Género Policial

Con tu grupo:
* ROBERTO ARLT: Luchi B., Manu Z., Jose, Simón y Panchi.
* AGATHA CHRISTIE: Mateo, Manu S., Edu, Juana y Emilia.
* RODOLFO WALSH: Mary, Euge, Lucas, Gabino y Pipe.
* PABLO DE SANTIS: Inés, Felipe, Facu, Vicente, Cande y Franchu.
* ARTHUR CONAN DOYLE: Luchi G., Oli, Jaime, Nico y Franco.

Deberán presentar un trabajo, en el que expliquen la definición y características del «Género Policial» y nos brinden información sobre el autor/ra designado.
La presentación del trabajo debe estar basada en algunas de las siguientes inteligencias:
LINGÜÍSTICA (Ej: juegos de palabras/chistes, creación de poesía, etcétera.)
LÓGICA (Ej: juegos de lógica, armado de lenguaje en código/símbolo, armado de esquemas, etcétera.)
ESPACIAL (Ej: collage, esculpir en masa/barro/arcilla, pintura, etcétera.)
CORPORAL (Ej: coreografía de baile o gimnasia, expresar como mimo, escultura corporal, etcétera.)
MUSICAL. (Ej: componer una canción, cantar, utilizar instrumentos para producir sonidos, etcétera.)
NATURALISTA (Ej: crear experiencia utilizando objetos del mundo natural, experimentos, etcétera.)

RODOLFO WALSH: Mary, Euge, Lucas, Gabino y Pipe. Presentación basada en la Inteligencia musical para contarnos del Género Policial y del autor que les fue asignado.

 

¡DETECTIVES EN ACCIÓN!

DE A DOS/TRES
Nombre: Fecha:
Prácticas del Lenguaje
* Luchi B. y Jose.
* Simón, Panchi y Manu Z.
* Mateo, Manu S. y Edu.
* Juana y Emilia.
* Mary y Euge.
* Lucas, Gabino y Pipe.
* Inés, Cande y Franchu.
* Felipe, Facu y Vicente.
* Luchi G. y Oli.
* Jaime, Nico y Franco.

Como habrán observado, el detective es una figura muy destacada en los relatos policiales. Todos los detectives tienen características especiales: puede ser un niño superdotado, un inspector tonto, una anciana astuta, un sacerdote, una persona de un lugar lejano o extraño para el lector. Ahora es su turno de inventar su propio personaje. Hacé con tu compañero un dibujo del detective y mencioná:
¿Qué características físicas tiene?
¿Cuál es su rasgo distintivo?
¿Qué casos importantes ya resolvió?
¿Cuáles son sus gustos?
¿Cómo se concentra para resolver los casos

2)Es momento de que su detective resuelva el siguiente caso… ¿Está preparado?
Escribí, con tu compañero/a, una historia donde quede demostrada la habilidad de su detective para resolverlo. Deben tener en cuenta los siguientes núcleos narrativos.

* Una velada tarde de invierno el comisario John Walsh estaba en su oficina cuando recibió la noticia de que habían encontrado dos cuerpos en el ascensor de una casa – quinta a pocas cuadras de la comisaría.
* El aviso fue dado por el jardinero de turno que la familia había dejado a cargo mientras hacía una de sus visitas anuales al otro lado del mundo.
* Walsh le pide ayuda a tu detective. Éste lo acompaña a la casa – quinta ubicada en la calle Guido 1880 en el barrio de Recoleta.
* Cuando entran, se dirigen al ascensor donde encuentran los cuerpos en estado de putrefacción y unas manchas de sangre en la pared.
* Tu detective pone manos a la obra para detectar quien/es fueron los que ocasionaron aquella muerte, cuándo y por qué. Y encuentra respuesta a las marcas que se encontraron en el ascensor.

NO SE OLVIDEN:
✓ Las características del detective, mencionadas en la actividad anterior.
✓ Organizar el texto en párrafos y con sangrías.
✓ Decidir con anterioridad cuál será el orden cronológico de la historia.
✓ Que tipo de narrador habrá.
✓ Usar mayúsculas.
✓ Usar puntos, comas y conectores.
✓ Que los signos de exclamación (¡!), interrogación (¿?) y las comillas (» «) se colocan al comienzo y al final de la oración.
💪🏾QUE TIENEN UNA MENTE BRILLANTE Y PUEDEN HACER UN EXCELENTE TRABAJO. 🧠

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La energía nos mueve y nos envuelve

¿Hay una sola energía?   O…¿hay varias?

Vamos a preguntarselo a los experimentores…

 

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Competencia Emocional

Terminamos de llenar el test que nos permitió explorar nuestro mundo emocional.

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Jugamos y aprendimos!!

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Drawing Random Challenge

Quedó espectacular chicos!!


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Observando al microscopio!!

En el laboratorio, ayudados por el microscopio, buscamos estomas y observamos el montón de células vegetales que conforman a las plantas.

Éste pequeños pedacito de vida fue descubierto por el científico inglés ROBERT HOOKE

Y eso no es todo, las células vegetales tienen sus propios componentes. «Algo chiquito dentro de algo más chiquito»  – Juana 

«La célula vegetal es la encargada de la fotosíntesis, proceso importantísimo en la naturaleza durante el cual las plantas liberan el oxígeno vital que los seres vivos necesitan para respirar.»

 

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Tarea opcional de decimales

Les dejo en código de Classroom para entrar y descargar la tarea opcional. Es necesario descagarla ya que de otra manera no se van a ver todas las fracciones y puede que se corran los números.

4z9t1h

¡Buen fin de semana!

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Y las plantas, también se reproducen…

Repasando un poco…

https://happylearning.tv/el-reino-de-las-plantas/

Ahora, ¡las flores!

https://happylearning.tv/la-reproduccion-sexual-de-las-plantas-partes-de-una-flor/

No todas las plantas forman flores y semillas…¿cómo se reproducen, entonces?

https://happylearning.tv/la-reproduccion-asexual-de-las-plantas/

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Economías regionales en 1820

Luego de la batalla de Cepeda entre unitarios y federales, comenzó la llamada Anarquía de 1820 ya que ganaron los segundos y pidieron la destitución del gobierno central. El país se quedó sin autoridades nacionales. Allí surgieron los caudillos, líderes locales de cada provincia que se hicieron cargo de gobernarla y llevarla adelante.
¿Qué pasó con la economía? ¿Qué pasó con el comercio? No había una ley que regulase esto ya que no había una constitución.
Frente a este escenario nos encontramos ayer y nos pusimos en el lugar de los comerciantes de la Confederación y de los extranjeros… ¿Qué precio le pondrían a sus productos?


¡Planeamos estrategias de venta!


 

Esto fue lo que decidió cada equipo

¿Qué soluciones encontramos ante el beneficio de Buenos Aires y de los extranjeros?

✓¿Si subimos los impuestos a los extranjeros para importar productos?
✓ ¿Si repartimos los impuestos de la aduana entre todas las provincias?

¿Saben qué?… ¡Eso mismo propusieron los caudillos!

¡Gran trabajo chicos!

 

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Hoy miramos las plantas por dentro

Prestemos atención a estos chicos, quienes desde su colegio, nos enseñan cómo hacerlo.

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